一、采購人、采購計劃編號、采購項目名稱和采購主要內容 采購人:江蘇科技大學 采購計劃編號:鎮財采【2019】06—代0033 采購項目名稱:船舶大合攏焊縫成型及X射線探傷虛擬仿真技術 采購主要內容: 船舶大合攏焊縫成型及X射線探傷虛擬仿真技術 二、擬采購的貨物或者服務的說明 船舶大合攏焊縫成形及x射線探傷過程,在實驗室里面很難真實展現且具有一定的危險性。因此本虛擬仿真試驗項目通過模擬焊接熱源、溫度場和內部缺陷的形成過程,使學生掌握焊縫組織特點、工藝參數對焊接質量的影響規律。使學生在不處在危險環境(x射線)條件下,在虛擬環境中分析影響其在該狀態下的主要因素,探索總結出垂直氣電焊在該狀態下的工藝參數,并在實驗中進行斜板大合攏對接焊縫中仿真實驗,論證垂直氣電焊運用于大合攏對接中。它的應用將進一步提升學生的學習效果,突破無法在實驗室內實操的障礙,提高學習效率。 三、采用單一來源方式的原因及相關說明: 南京先極科技有限公司 長期致力于教育信息化軟件及虛擬仿真技術的研發,教育部自2017年啟動虛擬仿真實驗教學項目建設工作以來,多所兄弟高校通過單一來源談判方式委托南京先極科技有限公司 開發建設虛擬仿真實驗教學項目,并有多項通過國家虛擬仿真實驗教學項目認定,南京先極科技有限公司 在國家虛擬仿真實驗教學項目建設經驗比較豐富,其去年在東南大學國家虛擬仿真實驗教學項目申報工作的建設思路和技術實現與本項目的需求比較吻合,可以滿足本項目的建設要求。通過兄弟高校調研了解,先極公司對于用戶個性化的需求定制及后續技術服務做得比較好。 重要的是,江蘇省教育廳江蘇省高等學校虛擬仿真實驗教學共享平臺是由先極公司獨家提供技術支持的,江蘇省高校的虛擬仿真項目建設必須符合與江蘇省高等學校虛擬仿真實驗教學共享平臺對接應用的要求。與南京先極公司合作既有利于項目的建設,從某種程度上來說,更有利于項目教育部虛擬仿真項目平臺的申報。此外,學院原國家級實驗教學中心信息化工作也是由南京先極公司提供技術支持的,對于學院實驗教學及虛擬仿真教學運行管理的情況比較熟悉,原先數據及系統結構均可以互聯互通,如此會簡化系統的難度,需求溝通會比較容易,也方便系統的構建與維護。 本項目相關內容建設,已與多家公司溝通過,都滿足不了我們的需求,只有南京先級公司積極參與我們項目,且有能力協助我們完成項目,也提出了很多有益的建議,因此,從完成項目質量角度考慮,我們通過單一采購方式購置南京先極科技有限公司 船舶大合攏焊縫成型及X射線探傷虛擬仿真網絡系統。 四、擬定的唯一供應商名稱及地址: 供應商名稱:南京先極科技有限公司 (南京市玄武區成賢街118號303室) 供應商地址:南京市玄武區成賢街118號303室 五、專業人員論證意見,以及專業人員姓名、工作單位和職稱 南京先極科技有限公司 長期致力于教育信息化軟件及虛擬仿真技術的研發,具有豐富的虛擬仿真實驗教學項目研發經驗,公司通過國家虛擬仿真實驗教學項目認定的成功案例比較多,在虛擬仿真實驗教學項目建設經驗比較豐富,其去年在南京大學、南京林業大學虛擬仿真實驗教學項目申報工作的建設思路和技術實現與本項目的需求比較吻合,可以滿足本項目的建設要求。加之省教育廳江蘇省高等學校虛擬仿真實驗教學共享平臺也是由先極公司提供技術支持的,項目建設符合與江蘇省高等學校虛擬仿真實驗教學共享平臺對接應用的要求。 因此,參與論證的各位專業人員一致認為應采用單一來源采購方式,從南京先極科技有限公司 采購船舶大合攏焊縫成型及X射線探傷虛擬仿真網絡系統。 綜上,專業人員一致認為船舶大合攏焊縫成型及X射線探傷虛擬仿真技術采用單一來源方式,向南京先極科技有限公司 采購,具有唯一性和不可替代性。 專業人員姓名、工作單位及職稱: |
||||||||
序 |
姓名 |
單位 |
職稱 |
|||||
1 |
晏超 |
江蘇科技大學材料學院 |
教授 |
|||||
2 |
黎文航 |
江蘇科技大學材料學院 |
教授 |
|||||
3 |
胡慶賢 |
江蘇科技大學材料學院 |
副教授 |
|||||
六、公示的期限: 2019年06月27日08:00至2019年07月03日17:00 七、采購人、采購代理機構、財政部門的聯系地址、聯系人和聯系電話: 采購單位聯系人:趙老師 聯系電話:************22 聯系地址: 采購代理機構聯系人:******0 聯系電話:************ 聯系地址:****** 財政部門聯系人:徐志偉 聯系電話:0511-******270 聯系地址: 鎮江市南山路66號 現將以上情況公示,任何供應商、單位或個人如有異議,請于公示期內攜書面意見材料與有關聯系人聯系,逾期將不再受理。 江蘇科技大學 |
****部分為隱藏內容,僅對黃金會員、白金會員、鉆石會員開放
黃金會員、白金會員、鉆石會員請登錄會員后臺查看完整招標信息
如有疑問請請咨詢:18018701197