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漯河市源匯區受降路小學投影機及電子白板等詢價公告

編輯:Emily 文章來源:數字展示在線 發布日期:2015-11-27 7:07:03

序號

貨物名稱

技術規格及資質要求

數量

1

短焦投影機

技術指標:
投影技術:0.63英寸、3LCD液晶技術

標稱亮度:≥2800 ISO流明或以上(符合ISO21118標準,參考http://www.jbmia.or.jp/pjc)

標準分辨率:1024*768

對比度:≥13000:1

燈泡功率:≤240W

燈泡壽命:≥8000小時

投射80英寸畫面時,鏡頭到畫面的距離:≤78CM

機身重量:≤4公斤

內置揚聲器功率:10W

接口:2個獨立的RGB輸入端口、1個獨立的RGB輸出端口,2個視頻輸入端口,AUDIO輸入、輸出,RS232控制接口,2路USB接口,1路HDMI接口、1路RJ45接口等。

其它功能:頂部換燈,靜電過濾網防塵,內置四點幾何校正功能,通過VGA線控制投影機開關機,CO2減排提示功能。

資質要求:
所投機型必須是目前國、內外主流產品、在http://datapro.jbmia.or.jp/pjc/index.html和廠家中文官方網站可以查詢到此品牌機型及亮度、對比度等數據。

提供國家權威機關檢測報告(ISO標準)復印件并加蓋廠家公章。

提供所投機型的節能、環保認證證書復印件并加蓋廠家公章;

提供技術參數證明函加蓋廠家公章并提供樣機演示相關功能。

3

2

交互式電子白板

技術指標:
1、書寫技術:紅外線感應技術,投影機光線被遮擋不影響連續書寫。

2、邊框對角線尺寸:≥82英寸4:3 

3、分辨率:≥32767×32767

4、有效感應面積 ≥1641mm寬×1148mm高 

6、 多人書寫觸控:支持四點觸控,三人可以同時在電子白板上進行書寫。

7、面板快捷鍵:白板兩側各具備不多于16個快捷鍵,具備自定義快捷鍵,可以定義軟件功能,方便使用。

8、邊框面板:邊框及面板采用金屬材質設計,面板支持水性筆書寫,可反復擦除。

9、白板正面具有二維碼,方便識別廠家官網、產品型號、序列號、售后服務電話,產品說明書等內容。

10、提供學科工具,面板中包含數學、化學、物理、語言(語文)、生物、地理以及音樂等8大學科工具和教學資源等。學科工具中包含以下功能:地理學科中具有仿真地球儀,可手動或自動旋轉,同時顯示氣候、洋流、地形圖;生物學科中具有仿真顯微鏡功能

11、支持頁面分辨率設置,用戶可以根據投影輸出的分辨率設置頁面的大小,以便在不同的屏幕分辨率下做到課件顯示不變形。

12、提供多種筆跡的對應功能,包含手勢筆,硬筆,軟筆,熒光筆,激光筆等,同一支筆可支持書寫、擦除、選擇、前后翻頁等教學常用功能;

13、智能筆自動識別三角形、圓、橢圓、菱形、矩形、圓弧、箭頭等不規則圖形。特效交互面板:對頁面中一個或者多個對象進行交互特效設置,如飛入、飛出、縮放、旋轉等特效。

14、仿真實驗:依據人教版初/高中物理、化學、生物

15、專業的軟件在線學習平臺,可在任意網絡環境中進行在線軟件使用學習;平臺提供文字與視頻相配套的教學內容,并提供初級、中級以及高級的培訓考核流程,方便一線用戶進行學習和考核。

16、白板軟件在線一鍵升級,便于學校及時更新軟件。

1、 資質要求:
國家電子計算機質量監督檢驗中心出具的MTBF認證,平均無故障時間≥30000小時。

2、 由國家教育部機構出具的產品監制證明和檢測報告。

3、 具有交互式備授課系統、組卷閱卷系統、新課標教學軟件資源庫系統、教育云平臺軟件著作權證書。

3

3

 

壁掛式教學一體機

一、 技術指標:
主機部分:

1.提供一體化壁掛式帶鎖安全機箱,外裝于黑板左側或右側,方便獨立拆卸及維護,集成計算機、中控、功放、展臺等功能;

△2.整機前面板采用高強度工程塑料,可有效防靜電、漏電,有效保護師生安全;

△3.CPU: 處理器:Intel 雙核主頻2.7G

4.內存:≥4GB;

5.硬盤:≥64G固態盤;

△6.操作系統:正版WINDOWS 7E操作系統(產品須在顯著位置粘貼微軟正版標示標簽);

△7.整機采用低功耗,功耗≤100W;

△8.接口:≥3路RGB輸入、≥2路RGB輸出、≥2路HDMI接口、≥3路網口;

9.控制面板:采用防靜電、觸摸式面板,集成開關機控制、音視頻切換控制、音量控制等功能;

10.開關機控制:支持教學機和投影儀一鍵開關機、教學機和投影機獨立開關機控制;

11.投影控制:內置多種投影控制協議,支持≥64組,支持投影一鍵開關機控制;

12.音量控制:支持功放及麥克風音量大小調節,支持高低音分別調節、一鍵靜音等;

△13.一鍵還原:支持針孔式硬件一鍵還原,支持操作系統及應用軟件的一鍵還原;

△14.智能關機:內置智能關機系統,支持無人值守2小時自動關閉教學機,支持用戶自定義關機時間;

15.功放:內置功放,功率≥2*15瓦;

△16.遙控器:采用2.4G無線技術,具備空中鼠標、PPT翻頁器、激光教鞭、展臺軟件一鍵調用等功能;

△17.防雷模塊:具備VGA、USB、RJ45三合一接口防雷功能,可抵御不小于4KV電壓沖擊并具有省部級質監部門檢測報告。

△18. 音箱:2*15瓦無源音箱1對

△19.無線MIC:2.4G無線傳輸技術;可自動對碼、信噪比:≥80dB;接收靈敏度:85dB±2dB;配套麥克風,既可手持也可頭戴

△20、實物展臺:內置高清實物展臺,COMS鏡頭,≥500萬像素,LED燈;

△21.光驅:DVD光驅,可刻錄光盤

△22.網管功能:支持教學機開關機狀態監測、投影儀開關機狀態監測、投影燈泡使用時長查看,支持教學機遠程打開和關閉、支持投影儀遠程打開和關閉;

二、教學授課系統軟件:

按照教育部三通兩平臺的要求,教學客戶端軟件應與數字教育資源公共服務平臺對接,實現班班通資源功能。班班通資源主要實現同步授課、同步導學、課堂訓練、校本資源、教師云盤、課后作業、直播課堂。詳細功能要求如下:
1.同步授課:按照年級、學科、學期、版本、章節進行分類展示教學資源;支持按照舊知復習、情景創設、新課導入、新知講授、拓展延伸、鞏固訓練等模塊高效授課;支持教師云平臺收藏資源的云同步;支持授課資源的一鍵推薦給學生;
2.同步導學:支持預習指導、指導提升、導學案、導學反饋;
支持平臺推薦導學案和教師編制導學案的課堂在線發布;支持導學學生預習情況反饋、學生預計測試結果檢測統計和學生問題反饋。
3.課堂訓練:支持按照知識點、章節進行訓練,同時也支持單題訓練、套卷訓練;支持課堂訓練習題的一鍵推薦學生;
4.校本資源:匯聚本地上傳校本資源和本地集體備課資源;支持本地校本資源的展示和在線調用;支持學校備課成果資源的在線調用;
5.教師云盤:支持教育資源公共服務平臺的云盤數據同步;支持按照課程目錄存儲教師資源;支持教師云盤資源的在線調用和一鍵推薦給學生;
6.課后作業:支持按照課程進行發布章節訓練、知識點訓練;支持發布作業通知;支持作業的智能批改和統計分析;
7.直播課堂:支持主流的錄播教室對接,可實現錄播教室的課程直播觀看;支持校內會議直播;支持有線電視的直播;

三、教學機配套云教學資源服務平臺

投標設備廠家須具有與教育部現行教學大綱相配套的云教學資源服務平臺,隨機提供3個賬號。平臺須具有以下功能要求:

1.同步備課:支持教師通過快捷備課、個性備課、課堂訓練、集體備課等進行資源的瀏覽、下載、個性化整合、收藏及同步云盤,實現高效備課;支持教師進行集體備課,具備在線上傳課程內容、添加集備課成員、在線討論、發布成果等功能;

△2.同步導學:支持預習指導、指導提升、導學案、導學反饋;
支持平臺推薦導學案和教師編制導學案的課堂在線發布;支持導學學生預習情況反饋、學生預計測試結果檢測統計和學生問題反饋;

△3.網上作業: 支持教師按照章節、知識點、試題類型、難易程度等多種方式進行個性化組卷;支持教師自主創建題目;支持發布給班級的學生,并可進行學生答題數據分析; 

4.課堂訓練:支持教師根據章節、知識點、題型難易度組建適用課堂訓練的習題并同步到課堂;

5.學科教研:支持教師在線瀏覽專業期刊論文,提高教學理論水平;支持教師參加校本教研、區域教研和教研活動,全體提升教師的教研水平。

6.教師云盤: 支持教師個性化增加、刪除、修改管理,支持平臺資源同步到云盤,個性化資源上傳和管理,并自動生成教材同步的資源目錄,

7本地資源:支持市、縣區、學校之間優質資源的共建共享,支持分級建立本地資源目錄,教師快速調用本地資源進行資源的篩選和推薦。

△8.測評提升:支持學生在線自主測評,系統平臺提供答案、試題收藏、錯題本、測試報告等功能;

9..互動學習:支持學生通過平臺完成老師布置的作業、推薦的資源、發布的學習通知;支持學生完成家長推薦的學習資源,支持同學間互動學習交流;支持學生發起小組學習;

10.課外閱讀:支持學生通過課外閱讀欄目,進行國學、科普、藝術、學習策略和團隊活動等內容的自主學習,支持學生通過數字閱覽室進行知識的拓展,提升綜合素質;

11.名師周答:支持平臺名師通過平臺進行學生問題的每周解答,支持學生提問,由名師團隊進行答疑解惑,支持學生對關注的問題進行關注和回答,全面解決學生學習中的困難;

12.家校互動: 支持教師以手機短信或消息(站內信或手機客戶端)的形式給家長發送學生的學習情況(包括學校通知、學生表現、學生作業、學生成績等),并獲得反饋,支持教師進行網上作業布置和學生成績管理,支持教師通過模板快速進行信息和通知的發布;

13.家長學堂:通過平臺家長可獲取教育熱點消息,學習孩子成長健康知識,幫助孩子更好的成長。

14.多終端應用:支持教師、學生、家長及學校管理者跨平臺(PC、PAD、手機)信息互動,提供教師、家長手機客戶端軟件;

△15.配套教學資源:提供與教育部現行教學大綱相配套的資源庫,教材版本不少于200個、學科不少于30個,教學資源必須涵蓋教材資源、導學資源、拓展資源(類型必須涵蓋教案、課件、音頻、視頻、動畫、圖片、習題等),資源數量不少于50萬條,題庫資源不少于400萬條。

四、產品資質:

1.提供與投標產品型號一致的整機3C證書;

△2.投標產品具有節能環保相關認證,須通過國家能效2級及以上認證,提供能效檢測報告并可在中國能效標示網上查詢(提供檢測報告和查詢結果網頁復印件,);

△3.投標產品需具有較強的可靠性,能夠適應電網電壓波動、異常斷電頻繁等環境,可實現10000次正常開關和異常斷電情況下正常啟動,并提供省部級質檢部門檢測報告(提供檢測報告復印件,并加蓋廠家公章);

4. 多媒體教學一體機廠家具有400或者800電話

5.投標供應商所投多媒體客戶端軟件開發公司具有CMMI-3認證

 3

4

 

推拉式復合黑板

技術指標:
1、產品結構:左右推拉結構(內置軌道,外框和軌道一體化設計)支持電子白板居中安裝。

2、基本尺寸:外徑≥1300mm×4000mm ,保證電子白板理尺寸配套;并可根據學校實際情況進行調整

3、電子白板安裝方式: 有活動的復合黑板可完全遮擋、保護電子白板;活動黑板遮蓋電子白板后可鎖定位置支持電子居單側安裝。黑板與電子白板之間無縫鑲嵌,壁掛設計無需支架.

4、書寫面材質: 采用國際知名品牌亞光烤漆鋼板,墨綠色、亞光板面基板厚度≥0.3mm,涂層硬度≥6H無痕,涂層采用丙烯酸樹脂漆;表面附有保護膜,用普通粉筆書寫,筆跡均勻,字跡清晰,易寫易擦,不反光、不變形,整板無拼接,有效保護學生視力.

5、表面粗糙度: 大于10цm 小于12цm;

6、光澤度: 光澤度≤6﹪沒有明顯眩光;

7、粉筆灰盒: 安置在黑板邊框兩側下方存儲黑板粉筆沫盒,可拆卸清潔.

8、緩沖墊: 黑板邊框內部兩側安裝緩沖墊.

9、內芯材料: 防潮、吸音高強度瓦楞紙板,采用國際適用工藝,書寫無咔咔聲,改善書寫手感。紙板技術指標不低于國標GB5034-85厚度≥10mm.

10、背板: 采用優質防銹熱鍍鋅鋼板厚度≥0.25mm,流水線一次成型,設有加強凹槽,確保均布承壓不低于635N,凹槽造型美觀、增加強度,更加耐用,鍍鋅含量Z12技術要求不低于國標GB2518-88.

11、板面與襯板粘貼: 采用環保多元醇膠,機械化制作,高溫一次成型,30秒鐘即100%固化定型,無輻射、無污染,粘合強度≥3000N,耐高溫≥262°,耐濕度為全天候,符合GB7124膠粘劑測定方法.

12、邊框材料: 超寬豪華高強度工業電泳鋁合金外框,顏色為香檳色,漂亮美觀,規格100㎜×57㎜,

13、滑輪: 配裝側U型鑲嵌式滑輪,帶減震膠套,保證滑動流暢、經久耐用,噪音≤36dB

14、使用壽命: 面板正常使用壽命≥8年

15、安全性: 以實現對活動黑板的鎖定,統一鎖,統一鑰匙,一把鑰匙開所有的鎖

16、包角材料: 包角材料:規格57mm×57㎜,壁厚2㎜的ABS工程塑料,流線型設計,無塵角,一次成型模具正面帶黑板品牌LOGO注冊商標標識,無尖角毛刺,符合GB 21027-2007《學生用品的安全通用要求》。

17、易寫性: 用普通粉筆手感流暢、摩擦力適度,筆記均勻、線條明顯

18、易維護性: 內嵌的電子白板可直接拆除進行維護,無需復合黑板的整體拆除,黑板邊框根據白板尺寸預留固定位置方便白板的安裝和固定

19、安裝方法: 隱形安裝、沒有外露的掛接件,美觀時尚

20、易擦性: 用普通板擦擦拭,無明顯殘留字跡,不留任何痕跡。

21、除塵裝置: 滑道內兩下端留有抽拉式粉塵盒,便于儲存清掃的粉筆沫,粉塵盒可拆卸清潔。
資質要求:
1、需提供生產廠家有效授權及售后服務承諾函,提供加蓋生產廠家公章薄改入圍通知書復印件、提供加蓋生產廠家公章的企業通過質量管理體系認證、環境管理體系認證、職業健康管理體系認證、全國重合同守信用3A級企業、中國教育裝備行業知名品牌、中國教學裝備行業售后服務先進單位、中國教學設備行業最具影響力十大誠信品牌、重質守信315滿意品牌、所投產品為本省企業生產.

 3

注明標段含供應商相關資質,本次報價為一次性報價。

二、 法定代表人(簽字):

填表人(簽字):

簽收日期:

聯系電話:

三、 聯系人:周先生   熊先生

電話:0395-3376898

此表請在2015年11月30日16:30之前郵寄或密封送至河南省漯河市長江路西段源匯區財政局517室。

                            漯河市源匯區政府采購中心 

2015年11月25日

 免責聲明:本文來自用戶投稿,本文僅代表作者個人觀點,本站不作任何保證和承諾,本文版權歸原作者所有,如有侵權,請與本文作者聯系。
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